Vonalvezető

Mielőtt a gyermek megtanul írni, gyakoroltatni kell vele az íróeszköz helyes használatát. Ebben nyújt segítséget kiadványunk.

A nyomvonalak követése ceruzával szaggatott vonalak mentén eddig a legjobb módszernek bizonyult az írástanulás első lépéseinek a megtételéhez. Az ilyen típusú feladatok megoldása során a kisgyerek megtanulja helyesen fogni a ceruzát, összpontosítja a figy

Mielőtt a gyermek megtanul írni, gyakoroltatni kell vele az íróeszköz helyes használatát. Ebben nyújt segítséget kiadványunk.

A nyomvonalak követése ceruzával szaggatott vonalak mentén eddig a legjobb módszernek bizonyult az írástanulás első lépéseinek a megtételéhez. Az ilyen típusú feladatok megoldása során a kisgyerek megtanulja helyesen fogni a ceruzát, összpontosítja a figy

A nyomvonalak követése ceruzával szaggatott vonalak mentén eddig a legjobb módszernek bizonyult az írástanulás első lépéseinek a megtételéhez. Az ilyen típusú feladatok megoldása során a kisgyerek megtanulja helyesen fogni a ceruzát, összpontosítja a figy

Matricákkal és vidám rajzokkal teli füzetünk segít az óvodás gyerekeknek, hogy kialakuljon náluk a magabiztos vonalvezetés és a gyakorlás során a helyes ceruzafogás. A vonalvezető rajzolóka játékos formában alapozza meg a későbbi írás-előkészítő feladatokhoz szükséges könnyed kézmozgást. Ebben a foglalkoztatóban a hurkokra, csészevonalakra és cikkcakkokra épülő rajzolgatnivalók kaptak helyet, Ragaszd be a matricákat, és rajzold meg a kisbagoly tollait, a barika gyapját vagy épp a cápa tűhegyes

A szép írás, jeles külalak a legtöbb kisiskolásnak hosszú gyakorlás eredménye, hiszen a kis kezek még anatómiailag nincsenek teljesen kifejlődve, hozzá is kell szokniuk a ceruzafogáshoz, a finomabb mozdulatokhoz, meg kell tanulniuk adagolni az erőt, amivel a ceruzát a laphoz érintik. Ehhez kívánunk derűs, játékos és tanulságos feladatokat az iskolába készülő nagycsoportosoknak vagy épp az írást tanuló elsősöknek. Fejlődik velük a szem-kéz koordináció, finommotorika, koncentráció, türelem, problé

A szép írás, jeles külalak a legtöbb kisiskolásnak hosszú gyakorlás eredménye, hiszen a kis kezek még anatómiailag nincsenek teljesen kifejlődve, hozzá is kell szokniuk a ceruzafogáshoz, a finomabb mozdulatokhoz, meg kell tanulniuk adagolni az erőt, amive

A szép írás, jeles külalak a legtöbb kisiskolásnak hosszú gyakorlás eredménye, hiszen a kis kezek még anatómiailag nincsenek teljesen kifejlődve, hozzá is kell szokniuk a ceruzafogáshoz, a finomabb mozdulatokhoz, meg kell tanulniuk adagolni az erőt, amive

A szép írás, jeles külalak a legtöbb kisiskolásnak hosszú gyakorlás eredménye, hiszen a kis kezek még anatómiailag nincsenek teljesen kifejlődve, hozzá is kell szokniuk a ceruzafogáshoz, a finomabb mozdulatokhoz, meg kell tanulniuk adagolni az erőt, amivel a ceruzát a laphoz érintik. Ehhez kívánunk derűs, játékos és tanulságos feladatokat az iskolába készülő nagycsoportosoknak vagy épp az írást tanuló elsősöknek. Fejlődik velük a szem-kéz koordináció, finommotorika, koncentráció, türelem, problé

A szép írás, jeles külalak a legtöbb kisiskolásnak hosszú gyakorlás eredménye, hiszen a kis kezek még anatómiailag nincsenek teljesen kifejlődve, hozzá is kell szokniuk a ceruzafogáshoz, a finomabb mozdulatokhoz, meg kell tanulniuk adagolni az erőt, amivel a ceruzát a laphoz érintik. Ehhez kívánunk derűs, játékos és tanulságos feladatokat az iskolába készülő nagycsoportosoknak vagy épp az írást tanuló elsősöknek. Fejlődik velük a szem-kéz koordináció, finommotorika, koncentráció, türelem, problé

A szép írás, jeles külalak a legtöbb kisiskolásnak hosszú gyakorlás eredménye, hiszen a kis kezek még anatómiailag nincsenek teljesen kifejlődve, hozzá is kell szokniuk a ceruzafogáshoz, a finomabb mozdulatokhoz, meg kell tanulniuk adagolni az erőt, amivel a ceruzát a laphoz érintik. Ehhez kívánunk derűs, játékos és tanulságos feladatokat az iskolába készülő nagycsoportosoknak vagy épp az írást tanuló elsősöknek. Fejlődik velük a szem-kéz koordináció, finommotorika, koncentráció, türelem, problé

A szép írás, jeles külalak a legtöbb kisiskolásnak hosszú gyakorlás eredménye, hiszen a kis kezek még anatómiailag nincsenek teljesen kifejlődve, hozzá is kell szokniuk a ceruzafogáshoz, a finomabb mozdulatokhoz, meg kell tanulniuk adagolni az erőt, amivel a ceruzát a laphoz érintik. Ehhez kívánunk derűs, játékos és tanulságos feladatokat az iskolába készülő nagycsoportosoknak vagy épp az írást tanuló elsősöknek. Fejlődik velük a szem-kéz koordináció, finommotorika, koncentráció, türelem, problé

Színes vonalvezető filctollal. Írok és letörlöm 5 éves kortól A „Színes vonalvezető filctollal” tanuláshoz és játékhoz is ajánlott! A vonalvezetők, girbegurba útvesztők és kacskaringók felkészítik a gyerekeket az írásra. A mellékelt filcnek és a speciál

Színes vonalvezető filctollal. Írok és letörlöm 5 éves kortól A „Színes vonalvezető filctollal” tanuláshoz és játékhoz is ajánlott! A vonalvezetők, girbegurba útvesztők és kacskaringók felkészítik a gyerekeket az írásra. A mellékelt filcnek és a speciál

Színes vonalvezető filctollal. Írok és letörlöm 5 éves kortól A "Színes vonalvezető filctollal" tanuláshoz és játékhoz is ajánlott! A vonalvezetők, girbegurba útvesztők és kacskaringók felkészítik a gyerekeket az írásra. A mellékelt filcnek és a speciális papírnak köszönhetően a könyv többször is újraírható és letörölhető. különféle feladatok és színes képek meghozzák a gyerekek kedvét a gyakorláshoz.

Segíti fejleszteni a koncentrációkészséget. Vicces a gyerekek számára. Játék közben a kéz és szem koordinációt is javítja. Segít kezelni a stresszt. Fejlődés játékos úton! Egyedül vagy akár barátokkal és családdal is lehet játszani. Húzd végig a kampót a

Segíti fejleszteni a koncentrációkészséget. Vicces a gyerekek számára. Játék közben a kéz és szem koordinációt is javítja. Segít kezelni a stresszt. Fejlődés játékos úton! Egyedül vagy akár barátokkal és családdal is lehet játszani. Húzd végig a kampót a

Segíti fejleszteni a koncentrációkészséget. Vicces a gyerekek számára. Játék közben a kéz és szem koordinációt is javítja. Segít kezelni a stresszt.