Nemzeti Tankönyvkiadó

tantárgy:Társadalomismeret évfolyam:12. A tankönyvjegyzéken szerepel. Tankönyvünk sokoldalúan felhasználható alaptankönyve a szerteágazó tematikájú és sokféle feldolgozást lehetővé tevő társadalmi és állampolgári ismeretek tantárgynak. Az anyag összeállításánál fontos szempont volt, hogy szó essék a társadalom minden lényeges életmegnyilvánulásáról, korunk aktuális problémáiról, ugyanakkor a szerzők gondoltak az érettségi vizsgákon és az egyetemi, főiskolai felvételi vizsgákon joggal elvárt álta

Ismertető: "Belelapozás".

Szerző: Tamási Áron - Takács Edit Kiadó: Nemzedékek Tudása Kiadói kód: NT-80211

Szilágyi Ferenc

Megjelenési forma: papír alapú Műfaj: munkafüzet Kötés: kartonált, irkafűzött Terjedelem: 24 oldal A Nemzeti Tankönyvkiadó Olvasmánynapló-sorozata a kötelező és az ajánlott olvasmá-nyok feldolgozásával kíván a tanulók segítségére lenni. A. A. Milne Mi

Kiadó: Nemzeti Tankönyvkiadó Műfaj: munkafüzet Kötés: kartonált, irkafűzött Terjedelem: 24 oldal

Szerző: Mark Twain - Alföldi Jenő Kiadó: Nemzeti Tankönyvkiadó Megjelenés: 1997 Oldalszám: 25 A Nemzeti Tankönyvkiadó Olvasmánynaplója Mark Twain Koldus és királyfi című regényéhez, az ifjúsági irodalom egyik közkedvelt alkotásához jelent meg. A világi

Megjelenési forma: papír alapú Műfaj: munkafüzet Kötés: kartonált, irkafűzött Terjedelem: 16 oldal A Nemzeti alaptanterv - de már az előző alapdokumentumok is - minden iskolatípusban előírja valamely házi olvasmány feldolgozását a tanév során. Ehhez n

Minden olyan nyelvtanulónak ajánlja a kiadó ezt a könyvet, aki már legalább 1 éve tanulja a nyelvet, aki a már egyszer megtanult szókincsét fel akarja eleveníteni, aki bővíteni szeretné az adott témában a szókincsét, aki valamilyen nyelvvizsgára készül, akinek eddig nehezen ment a szótanulás. Egy-egy feladat megoldása nem igényel hosszú időt, így a könyv bármikor elővehető és nincs kötelező szósorrend sem. A szerző nem titkolt célja, hogy szótanulási stratégiával is segítse a nyelvtanulót: az eg

A harmadik osztályosoknak készült olvasmánynapló Móra Ferenc megható regényét, a Kincskereső kis ködmönt mutatja be kis olvasóinak. Miután könyvtári búvárkodással összeállították az író életrajzát, fejezetenként dolgozzák fel a művet. A feladatokra jellemző a didaktikai átgondoltság és a sokrétűség. Megoldásukkal hangsúlyt kapnak a szereplők jellemvonásai, az események összefüggései. Egy-egy rész újraolvasásával felidéződnek a cselekmények, a nyelvi fordulatok. A rajzoltatással a gyermeki képzel

Minden olyan nyelvtanulónak ajánlja a kiadó ezt a könyvet, aki már legalább 1 éve tanulja a nyelvet, aki a már egyszer megtanult szókincsét fel akarja eleveníteni, aki bővíteni szeretné az adott témában a szókincsét, aki valamilyen nyelvvizsgára készül, akinek eddig nehezen ment a szótanulás. Egy-egy feladat megoldása nem igényel hosszú időt, így a könyv bármikor elővehető és nincs kötelező szósorrend sem. A szerző nem titkolt célja, hogy szótanulási stratégiával is segítse a nyelvtanulót: az eg

Minden olyan nyelvtanulónak ajánlja a kiadó ezt a könyvet, aki már legalább 1 éve tanulja a nyelvet, aki a már egyszer megtanult szókincsét fel akarja eleveníteni, aki bővíteni szeretné az adott témában a szókincsét, aki valamilyen nyelvvizsgára készül, akinek eddig nehezen ment a szótanulás. Egy-egy feladat megoldása nem igényel hosszú időt, így a könyv bármikor elővehető és nincs kötelező szósorrend sem. A szerző nem titkolt célja, hogy szótanulási stratégiával is segítse a nyelvtanulót: az eg

Szerző: Hoffmann Rózsa Kiadó: Nemzeti Tankönyvkiadó Megjelenés: 2005 Oldalszám: 198 A magyar oktatási rendszerben az iskola szakmai tekintetben önálló. Ennek a pedagógiailag szuverén egységnek meghatározó személyisége, vezetője, képviselője az igazgató