innen túl

Donászy Ferenc egyik legnagyobb lélegzetű ismeretterjesztő műve csaknem egy évszázaddal ezelőtti tudást foglal magába kalandos és izgalmas leírásokként földünk állat- &

Bencze Tibor - Árvai Levente új könyve jelent meg Dunán innen, Dunán túl címen. A 173 oldalon megjelent könyv kitűnő olvasmány.

Az előző rész eseményei után mintegy 15 évvel az atomháború következtében végképp elpusztult minden, ami a civilizáció vívmányaiból megmaradt. Max, az egykori zsaru fáradtan, elgyötörten halad a sivatagban, amikor egy kézi-hajtású repülő alkalmatosságon közlekedő, mutáns tolvaj-páros tűnik fel a feje felett és elrabolja Max minden létfontosságú tulajdonát. Max egy városba érkezik, ahol egyetlen esélye, hogy újra megszerezze az életben-maradáshoz szükséges legalapvetőbb tárgyakat, ha részt vesz e

Viktor Farkas

Az olvasástanulást fejlesztő ?Betűn innen, betűn túl? modulrendszer a beszédhang hangoztatására, a betűtanulásra , a betűfelismerésre és az összeolvasás gyakoroltatására, valamint az olvasástechnikai készségek és az értő olvasás fejlesztésére használható

Volt egyszer egy nagy mesélő, aki éppen száz éve született. Lengyel Balázsnak hívták. Az Óperencián innen a szerző saját meséi várnak ránk az aranyhörcsög, a csíkos hátú kismalac és a fehér csillagos sündisznó kalandjairól, valamint az emberek szívébe látó kisfiú és a bölcs király találkozásáról. Az Óperencián túl pedig hat rövid állatmesét találunk a világ különböző tájairól. Ezúttal egy angol, két izlandi, illetve három angolai népmesét olvashatunk Lengyel Balázs remek fordításában. A kötet c

Volt egyszer egy nagy mesélő, aki éppen száz éve született. Lengyel Balázsnak hívták. Az Óperencián innen a szerző saját meséi várnak ránk az aranyhörcsög, a csíkos hátú kismalac és a fehér csillagos sündisznó kalandjairól, valamint az emberek szívébe lát

Modern, szövegértést oktató és fejlesztő olvasókönyv az irodalmi szöveggyűjteményekkel szemben a gondolkodási és szövegértési műveletek elsajátításához szükséges feladatsorok, feladatbokrok és szövegek az olvasandó szövegeket előkészítő kommunikációs és

Olvasás: modern, szövegértést oktató és fejlesztő olvasókönyv az irodalmi szöveggyűjteményekkel szemben a gondolkodási és szövegértési műveletek elsajátításához szükséges feladatsorok, feladatbokrok és szövegek az olvasandó szövegeket előkészítő kommuniká

A modulszerűen építkező, A és B típusú tanmenettel és tanítói kézi könyvvel ellátott tankönyv ? a kapcsolódó munkafüzettel, nyelvtan tankönyvvel és írás munkafüzettel együtt ? egyszerre tűzi maga elé a tanulási (illetve részképességbeli) zavarok és olvasá

A modulszerűen építkező, A és B típusú tanmenettel és tanítói kézi könyvvel ellátott tankönyv a kapcsolódó munkafüzettel, nyelvtan tankönyvvel és írás munkafüzettel együtt ? egyszerre tűzi maga elé a tanulási (illetve részképességbeli) zavarok és olvasási

Első részében a kötet kortárs művészeti, művészetelméleti kérdésekkel foglalkozik konkrét művek értelmezésén keresztül. Képzőművészeti alkotások - elsősorban festmények, képek - állnak középpontjában, de kitekint a film, az irodalom és a tánc műfaja felé is. A művészet kérdéseire szerteágazó szempontok bevonásával keresi a választ eltérő időszakokban készült, de egymáshoz kötődő műalkotások, műfajok illetve egy időben hasonló témáról, de különböző megközelítésben készült művek között. Mindeközbe

,,Könyvem összes teremtménye valamiképpen 'ördögi-démoni' jegyeket visel, hisz eltér attól az emberképtől, amely szinte minden mitológia szerint Isten képmásaként a harmóniát hordozza magában, s az Univerzum rendjét testesíti meg - írja előszavában a szer

Első részében a kötet kortárs művészeti, művészetelméleti kérdésekkel foglalkozik konkrét művek értelmezésén keresztül. Képzőművészeti alkotások - elsősorban festmények, képek - állnak középpontjában, de kitekint a film, az irodalom és a tánc műfaja felé is. A művészet kérdéseire szerteágazó szempontok bevonásával keresi a választ eltérő időszakokban készült, de egymáshoz kötődő műalkotások, műfajok illetve egy időben hasonló témáról, de különböző megközelítésben készült művek között. Mindeközbe

Miért? Kinek? Mit? Hogyan? A tanítás ősi kérdéseire keres új válaszokat ez a könyv. Miért tanítunk történelmet? Mire való a történelmi tudás a globalizáció, az információs forradalom korában? Kinek tanítunk történelmet? Mások-e a mai gyerekek, a mai fiat

Barkó Judit lényegre törő kérdéseit, mosolygó szemét jól ismerik itthon és a határokon túl is. A Duna TV nívódíjad szerkesztő-műsorvezetője most új arcát mutatja: legbensőbb élményeit, lelki történéseit öntötte szavakba._x000D_ Rövid írásainak egy részét

A közlekedés, a szállítás és a kereskedelem kultúrtörténetével (a folyami hajózással, a hajóvontatással, a lovas-kultúrával), a magyarországi település néprajzzal, a népi építészettel, az etnoszemiotikával, a kézművességgel, a tárgyalkotó népművészettel, a határon túli magyarság kulturális örökségével foglalkozó ismert néprajzkutató, számos fontos tanulmány és könyv szerzőjének új könyvében Magyarország Pannon régiójával, illetve a Nyugat-Magyarországgal határos térségekkel kapcsolatos írások

A kiadvány az anyanyelvi nevelés és az irodalmi műveltség alapjait a cselekvés, a felfedezés, a kreativitás és játék útján megismertető, komplex módon oktató tankönyv. A modulszerűen építkező, A és B típusú tanmettel és tanítói kézikönyvvel ellátott tank

Év végéig kinyújtott betűtanulás, a Meixner-módszert továbbfejlesztő betűtanulási sorrend és olvasástanítás, a részképességbeli zavarok kiküszöbölése, a homogén gátlás elkerülése,diszlexia-prevenció érdekes és változatos hallás utáni és olvasandó szövegek

A kiadvány az anyanyelvi nevelés és az irodalmi műveltség alapjait a cselekvés, a felfedezés, a kreativitás és játék útján megismertető, komplex módon oktató tankönyv. A modulszerűen építkező, A és B típusú tanmettel és tanítói kézikönyvvel ellátott tank